「350日シャドーイングをした」イェール＋東大W合格！ 超エリートの英語勉強法
グローバル時代に通用する「究極の育て方」②
長男の声「350日のシャドーイング」
「中学１、２年生のときは、１年のうち３５０日はシャドーイングをしていました。１時間は絶対。気分が乗っているときは気づいたら２時間経っていたということもありました。
まずは、いくつかに区切ってあるセンテンスを聞いて、文字を追いながらリピートします。次に音声と同時にシャドーイングをします。それから自分の発音を録音して、ネイティブの発音とどう違うのかをチェックする。これが一連の流れです。
最終的には、ネイティブの発音と自分の発音の差がゼロになるまで繰り返します。
中学１年の英語ですので基礎の基礎です。スタートは、〝Good ｍorning!
How are you?〟のような文章です。まずは音から会話文を覚えて、その後
に意味と文法を確認しました」
地味な作業だが、トコトンまでやることで、非ネイティブでも英語力を飛躍的に伸ばすことができる。ぜひ参考にしてほしい。
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